Principi dell'educazione degli adulti

Mira alla formazione teorica e pratica di persone interessate a lavorare come formatori, consulenti di carriera e psicologi nelle scuole di seconda opportunità e a ottenere il massimo punteggio per l’assunzione.

A chi si rivolge
Il programma si rivolge ai seguenti gruppi di soggetti interessati:
A) A coloro che vogliono essere presi in considerazione per l’assunzione di formatori, psicologi e consulenti di carriera nelle Second Chance Schools.
B) Agli insegnanti attivi di tutte le discipline e a tutti i livelli.
C) Agli studenti universitari e post-laurea.
D) Agli insegnanti privati che lavorano in scuole private o in altre strutture.

Obiettivo
Il programma di 800 ore ha l’obiettivo di fornire una formazione teorica e pratica alle persone interessate a lavorare come educatori per adulti, consulenti di carriera o psicologi nelle Second Chance Schools (SSE).

Durata
Il programma ha una durata totale di 800 ore, si svolge nell’arco di 7,5 mesi e corrisponde a 40 crediti ECVET.

Risultati attesi
Dopo aver frequentato il programma, i tirocinanti sono tenuti a:

– Conoscono i principi teorici di base che regolano il campo dell’educazione degli adulti.
– Sono in grado di applicare i principi di base della progettazione, dell’implementazione e della valutazione di programmi educativi per adulti.
– Progettare e implementare micro-insegnamenti.
– Conoscono la storia, il quadro istituzionale, la natura dei curricula e il profilo del formatore END.
– Progettare moduli didattici e brevi programmi educativi nel loro campo di competenza nel contesto del funzionamento delle SDE.

Metodo di implementazione
Il progetto didattico segue la metodologia che supporta l “e-learning aperto e a distanza. L” insegnamento attraverso un sistema di teledidattica asincrona si basa principalmente sullo studio asincrono del materiale didattico e sullo sviluppo di attività, al fine di garantire in larga misura l “autonomia dell” allievo.

Il programma consiste in un totale di quattro (4) parti:

Parte A: Orizzonti teorici di base nel campo dell’educazione degli adulti
Parte B: Progettazione di programmi e interventi didattici specifici per gli adulti
Parte C: Progettazione di interventi didattici specifici e di un programma educativo integrato a breve termine per gli adulti.
Parte D: Familiarizzazione con il quadro istituzionale e il contesto in cui operano gli ESS e progettazione di interventi didattici specifici che potrebbero essere implementati in un ESS.

Ogni parte comprende: insegnamento online asincrono tramite una piattaforma di teleformazione, in modo che il tirocinante possa scegliere il suo tempo personale per studiare il materiale didattico, materiale formativo aggiuntivo, attività di valutazione.

Certificato di frequenza
Al completamento del programma e se non vi è alcun obbligo finanziario, il tirocinante riceve immediatamente un certificato di superamento del programma in forma cartacea, accompagnato da un Supplemento di studi.